arquitetura

Casa Brasil

O fomento de uma nova base para a educação é um assunto urgente na realidade brasileira. O modelo em curso não é o conveniente por não considerar o futuro, a diversidade de usos e o lugar. Para responder adequadamente, a arquitetura deve atuar de forma transversal, capaz de gerar todo o tipo de desdobramentos.

O potencial da arquitetura está diretamente ligado à idéia de um objeto ser capaz de modificar o seu entorno. Dentro deste contexto se insere o projeto CASA BRASIL ao oferecer à população acesso à aprendizagem.

O térreo inclui um Auditório, Sala Multimídia, Sala de Atendimento e micro-crédito, Administração e Sanitários; enquanto o segundo pavimento opera como um promenade para a Serra de Madureira, acomodando Salas de aula, Cantina, Auditório e Sala de Projeções.

The development of a new basis for education is an urgent matter in the Brazilian reality. The current model is not convenient because it doesn’t consider the future, the diversity of uses or the place. To properly respond to this issue, architecture should act transversely, creating all sorts of developments.

The potential of architecture is directly linked to the idea of an object being able to modify its surroundings. In this context arises the CASA BRASIL project, providing the population with access to learning.

The ground floor includes an Auditorium, Multimedia Room, Service and micro-credit Room, Administration and toilets; while the second floor operates as a promenade for the Madureira mountain, accommodating classrooms, canteen, auditorium and projections room.